教育分野の心理カウンセラー

教育分野の心理カウンセラーの職場

　教育分野の心理カウンセラーは、小学校・中学校・高校、教育委員会、教育相談所などで活躍します。文部科学省が配置を進めるスクールカウンセラーが有名ですが、自治体によっては学校相談員、心の教育相談員、児童指導員などの名称で心理職が募集される場合があります。

　各自治体で募集され、学校・教育委員会に配属というケースが多いでしょう。

　単純に子供の相談にのるだけではなく、進路・勉強の相談、親子・家庭問題、先生・クラスへの適応相談・・・など、保護者、教師と一体となって、幅広い視点で心理面でのアドバイス・働きかけを行う必要があります。

　子供を取り巻く悩み・問題に受動的に対応するのではなく、そういった問題を未然に防いだり、学校・保護者・地域全体で問題の芽を摘んでいく体制づくりにむけた支援という視点を持つことが大切です。

スクールカウンセラーの役割

　スクールカウンセラーは、１９９５年から文部科学省が全国の学校に配置を進めている職種で、学校が抱える心の問題の解消・学校への支援を目的として、これまで配置が継続されてきました。

　スクールカウンセラーが必要とされた背景は、学級崩壊・いじめなどが大きく顕在化し、学校・教師だけでは複雑化した問題の対処には、限界があると考えられたからといえます。ひと昔は教師が心の問題も含めて対処に当ってきましたが、学校を取り巻く環境が大きく変わったことにより、従来型の対処法では立ち行かないことに、国も気付き始めたのです。

　確かに、今では問題行為とされる体罰は、昔は当たり前に行われていましたし、道徳心の高い教師・熱血先生も、今と違って多かったでしょう。学校の問題が大きく表面化する事を嫌う体質がより強化され、事なかれ主義中心の学校運営が、教師をサラリーマン化し、保護者を横暴化させているという現実を我々は見てきました。

　特に、給食費の不払い問題や、保護者の教師に対する不当要求はエスカレートの一途をたどっており、耳を疑うような話ばかりです。教師が本来の教育以外の問題に振り回される機会が多くなり、肝心の「子供にしっかりと目を向ける」ということができなくなるのも頷けます。 　子供は教師をなめてかかるようになり、コントロールする力を失った教師のクラスは学級崩壊へと向かいます。当然、そのような学級では、いじめがあった場合、十分な対処は期待できないでしょう。

　その他、教師の不祥事にも代表されるように、教師自体のモラル破壊、パワーハラスメントなどの教師間の人間関係、保護者からの不当要求によるストレスなど、教師を取り巻く環境も大きく変わってきました。

　もはや、単純に教育を行う場とはいえなくなった学校・・・。その複雑な学校環境で生じる、心に起因する問題をカウンセリングやアドバイスによって支援していく・・・それがスクールカウンセラーの役割なのです。

　単純に悩んでいる子供のカウンセリングだけを行うだけでは、学校が抱える問題の解決につながらないケースが多いのが現実です。スクールカウンセラーは、教師・保護者と連携して、事の本質を見抜いてアドバイスを行う必要があり、力量が大きく問われる仕事といえるでしょう。
　スクールカウンセラーは学校掛け持ちで教育委員会から派遣されるケースが多く、教師のように毎日学校にいる環境とは異なるため、各学校の人間関係・慣習や空気といったものに合わせた支援が必要です。

　また、学校は本来の目的が教育であり、心のケアをする場所ではないため、スクールカウンセラーの立ち位置にも気を配らなければなりません。カウンセラーが教師や保護者を指導するのではなく、子供の教育が行いやすい環境づくりにむけて、学校とは異なる視点からアドバイスを行い、一緒に解決方法を考えていくという立場に立つ必要があります。

　文科省が配置を進めるスクールカウンセラーは、臨床心理士の資格を有していることが条件とされていますが、いずれにしても、力量面での難易度は決して低くない仕事といえるでしょう。しかし、それに応じたやりがいも同時に感じられる仕事といえるでしょう。

関連する資格

　臨床心理士、学校心理士、教育カウンセラー、学校カウンセラー、認定カウンセラー、交流分析士、家族相談士、キャリアカウンセラーなどが主に関連します。

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